Notícia - Iniciativa denúncia la dràstica retallada de l’oferta de places vacants de professorat, i les sospites generades en el caòtic procés d’adjudicacions.

Notícia

	3/8/2010
	Iniciativa denúncia la dràstica retallada de l’oferta de places vacants de professorat, i les sospites generades en el caòtic procés d’adjudicacions.

Oltra afirma que “procés d’adjudicació de places ha sigut des del primer moment un exemple d’opacitat i falta de previsió.”. La diputada autonòmica d’Iniciativa i portaveu adjunta de Compromís, Mònica Oltra, ha criticat avui la precarització a la qual el PP sotmet a l’ensenyament públic, el qual també s’ha fet palès en la recent adjudicació de les places vacants al professorat “ Les dades són clares al respecte: les vacants oferides per a l’adjudicació al professorat s’han reduït vora més del 15% respecte al 2009 “ Tal i com ha explicat, aquesta reducció de llocs de treball, que cada any són adjudicats a professors en pràctiques, en espera de destinació i el professorat interí (sense plaça fixa), no respon a un augment del funcionariat d’ensenyament, sinó a un veritable retall en educació. Oltra, fent-se ressò de les denúncies de la comunitat educativa ha exposat que “estem parlant d’una pressió exercida des de Conselleria per tal de que es reduïren com fóra possible les vacants per al professorat. Així, s’han vist afectats els tallers per als alumnes, s’han negat desdoblaments (classes on es divideix la classe entre dos professors per a atendre millor les necessitats de l’alumnat) s’han suprimit repassos, entre d’altres perjudicis que comporta la reducció de places docents, com l’augment del nombre d’alumnes per grup. En un alumnat tan divers com el valencià, una retallada dels mestres i professors repercuteix directament en la qualitat de l’ensenyança que reben; una massificació de les aules i la impossibilitat de atendre els requeriments d’alumnes amb necessitats especials. L’educació és un pilar bàsic de la societat, reflex de la modernitat i desenvolupament d’un país, i novament el govern valencià dóna una mostra del poc interès que té per l’ensenyament públic. ACTE D’ADJUDICACIÓ DE PLACES. Igualment, la portaveu ecosocialista ha exposat que “El procés d’adjudicació de places ha sigut des del primer moment un exemple d’opacitat i falta de previsió. L’adjudicació de places sempre s’ha fet en acte públic on els mestres i professors coneixien les places de treball que hi havien i les seues característiques, així com la gent que triava per davant d’ells. Enguany, la Conselleria ha revestit un endarreriment dels drets dels professionals de l’ensenyament amb la suposada modernitat un procés telemàtic a través d’Internet. Aquest sistema evitava l’acte presencial, no ha facilitat la llista de les vacants; tan sols un llistat de poblacions i àrees amb el qual els docents havien d’ordenar les seues preferències, sense saber si hi hauria vacant i en el cas d’existir, sense saber les característiques de la mateixa. A més, no va publicar un llistat dels mestres i professors per ordre de participació (i per tant de preferència en l’elecció de vacants). Açò ha provocat gran malestar entre el personal . Per altra banda, tal i com s’apunta des d’Iniciativa, els recursos amb els quals s’ha efectuat este procés han sigut insuficients. “L’arbitrarietat amb la qual es van posar els dies en què es podia realitzar l’adjudicació feia que es trobaren pel mig caps de setmana en els quals el personal docent no podia obtindre ajuda de la Conselleria, fet que va provocar un ús massiu de l’aplicació en alguns moments. El programa, mal calculat per a la càrrega a la que havia d’estar sotmès, deixava de funcionar durant hores, amb gran perjudici per a la gent que no tenia Internet a casa”. Tot i la suposada comoditat que comportava el sistema informàtic, la Conselleria d’educació no ha respectat el dia en què havia de publicar les llistes d’adjudicació i va retardar quasi dos dies la seua publicació. Tota esta cadena d’esdeveniments posa de manifest l’opacitat i falta de previsió que ha envoltat l’adjudicació de places per a primària i secundària d’enguany. Des de Compromís es pensa demanar explicacions al Conseller Font de Mora per les retallades, així com pel caos creat al voltant del sistema d’adjuració de places . Adjuntem taula on es mostra la dràstica retallada Places 2008 Places 2009 Places 2010 %variació 2008-2010 Grec 65 59 94 18,35 Llatí 38 48 93 Cultura clàssica 55 51 (adj. amb llatí i grec) Adm.empreses 52 61 61 17,31 Organització i gestió comercial 33 30 27 -18,18 Francés 157 133 121 -36,65 Francés (EOI) 34 44 (adj. amb francés) Anglés 296 390 414 5,88 Angés (EOI) 95 140 (adj. amb anglés) Llengua i literatura valenciana 441 554 437 -18,47 Valencià (EOI) 36 33 (adj. amb val.) Filosofia 92 60 61 -33,70 Llengua castellana i literatura 447 503 366 -18,12 Geografia i història 306 346 278 -9,15 Matemàtiques 385 462 376 -2,34 Física i química 160 160 140 -12,50 Biologia i geologia 279 334 265 -5,02 Dibuix 162 157 128 -20,99 Música 119 175 138 15,97 Educació física 223 299 285 27,80 Orientació educativa (psicologia i pedagogia abans del 2009) 299 340 344 15,05 Tecnologia 295 264 229 -22,37 Formació i orientació laboral 134 135 126 -5,97 Organització i projectes de fabricació mecànica 35 33 27 -22,86 Intervenció sociocomunitària 55 68 61 10,91 Informàtica 280 363 228 -18,57 Economía 67 83 77 14,93 4640 5325 4376 -5,69 Oposicions 2006 1175 Oposicions 2007 974 Oposicions 2008 799 Oposicions 2009 685 Oposicions 2010 475 Castelló, a 3 d’agost 2010. Gabinet de premsa d’Iniciativa

Comentaris
No hi ha comentaris.


Per a fer comentaris s'ha d'estar registrat/da i usar el codi en la pàgina d'inici. Els comentaris estàn subjectes a moderació per l'administració, que no admetrà insults, grolleries, etc.